Neuroróżnorodność, self-learning, uczeń w kryzysie psychicznym jako kluczowe wyzwania w pracy dydaktycznej

Konferencja Neurodydaktyczna to ogólnopolskie wydarzenie adresowane do nauczycieli na wszystkich etapach nauczania szkolnego, dyrektorów szkół, pedagogów i psychologów szkolnych. Uczestnicy konferencji dowiedzą się, jak stawić czoło czterem kluczowym zagrożeniom współczesnej edukacji związanym z kryzysem psychicznym uczniów, brakiem umiejętności krytycznego myślenia i samodzielnego uczenia się oraz niewykorzystanego potencjału neuroróżnorodności.

Prelekcje poprowadzą uznani eksperci-praktycy, którzy podzielą się swoim doświadczeniem we wdrażaniu metod i technik aktywizujących mózg uczniów, ułatwiających koncentrację, niwelujących stres i wspierających uczniów doświadczających lęku i traumy. Konferencja jest też okazją do dyskusji zarówno z prelegentami, jak i innymi nauczycielami, dzielenia się spostrzeżeniami i wymiany pomysłów na jeszcze ciekawsze lekcje.