Neurodydaktyka w codziennych realiach szkolnych
Jak projektować zajęcia, by zwiększyć efektywność nauczania
27 lutego 2020 r. | Warszawa
7
godzin

inspirujących rozwiązań, podczas których dowiesz się jak stymulować motywację i kreatywność uczniów z wykorzystaniem narzędzi neurodydaktyki

6
ekspertów - praktyków

którzy podpowiedzą, jak planować zajęcia, by znacząco podnieść efektywność nauczania i niwelować stres

4
panele

wypełnione wskazówkami, dowiesz się m.in. jak rozwijać pamięć, uważność i koncentrację metodami aktywizującymi

warsztat:

jak efektywnie notować z wykorzystaniem alternatywnych metod

Wśród tematów:
Sprawdź o czym między innymi będą mówić nasi prelegenci
 
Mindfulness w pracy z dziećmi
i młodzieżą
Wytyczne, dlaczego warto korzystać z treningu uważności i jak go wdrożyć na lekcji
Pełen inspiracji panel dyskusyjny
Z udziałem nauczycieli, którzy wykorzystują narzędzia neurodydaktyki,
gdy brakuje pieniędzy, a programy nauczania są przeładowane – jak można zmienić edukację
w realiach polskiej szkoły
Praktyczne zastosowanie innowacyjnych metod nauczania przyjaznego mózgowi
Sprawdzone patenty na konkretnych przykładach, jak zmodernizować metody pracy na lekcji, by znacząco zwiększyć efektywność nauczania
Neurodydaktyka – fakty i mity
Analiza efektywności nauczania na przykładach szkół, które wdrożyły u siebie neurodydaktykę
Stymulowanie pamięci
Wskazówki, jak selekcjonować i dobierać materiał dydaktyczny oraz mnemotechniki, które ułatwiają jego szybkie zapamiętanie
Warsztaty z myślenia wizualnego
Instruktaż w formie intensywnego kreatywnego warsztatu, jak wykonać notatki z wykorzystaniem alternatywnych metod notowania
Prelegenci:
Zobacz, kto dla Ciebie wystąpi
 
Agnieszka Barwicka
Pedagog, terapeuta, trener w zakresie metod i technik nauczania-uczenia się.
Anita Plumińska-Mieloch
Wprowadziła innowacje z zakresu kreowania przestrzeni edukacyjnej.
Ewa
Radanowicz
Trener, przywódca adaptacyjny w projektach rozwojowych szkół i przedszkoli.
Dr Małgorzata Chojak
Neuropedagog, twórca koncepcji diagnozy neuropedagogicznej.
Katarzyna Cieciura
Dyrektor SP im. Celiny Borzęckiej w Krakowie, prowadzi Małopolski Klub Budzących się Szkół.
Eryk
Ołtarzewski
Pedagog, socjoterapeuta, trener uważności.
Do udziału w konferencji zapraszamy:
  •  

    nauczycieli nauczania wczesnoszkolnego
  •  

    nauczycieli szkół podstawowych
  •  

    nauczycieli szkół średnich (licea/technika)
  •  

    pedagogów
  •  

    metodologów
Dzięki warsztatowej formule konferencji będziesz mieć niepowtarzalną okazję przećwiczyć proponowane przez specjalistów rozwiązania w praktyce i podzielić się swoimi doświadczeniami z innymi uczestnikami.
Pakiet uczestnika zawiera:
  •  

    indywidualne konsultacje – w trakcie konferencji każdy z Państwa będzie mógł zadać pytanie ekspertom z dziedziny neurodydaktyki
  •  

    certyfikat – każdy uczestnik konferencji otrzyma certyfikat potwierdzający udział w wydarzeniu
  •  

    prezentacje prelegentów – z wytycznymi na temat poruszanych podczas konferencji zagadnień (zostaną wysłane uczestnikom po konferencji)
Szczegóły organizacyjne:
Gdzie i kiedy? Jak dojechać?
Gdzie?
Centrum szkoleniowe ADGAR OCHOTA
Al. Jerozolimskie 181B
02-222 Warszawa

Budynek znajduje się w bezpośrednim sąsiedztwie Centrum Handlowego Blue City, 4 km od Dworca Centralnego. Dla gości Centrum Szkoleniowego Adgar Ochota zostały przygotowane miejsca na parkingu naziemnym z przodu Budynku A. W przypadku braku miejsc na parkingu przed budynkiem, prosimy kierować się na parking podziemny. Prosimy jednak nie parkować na miejscach oznaczonych (miejsca najemców budynku). Parking jest płatny. Po zwalidowaniu biletów parkingowych w Recepcji Centrum Szkoleniowego na poziomie 2, specjalny koszt parkingu dla naszych gości wynosi 2 pln/h.
Kiedy?
27 lutego 2020 r., 10.00-17.00
Kontakt:
Masz pytania? Napisz do nas lub zadzwoń.
Telefon
(61) 66 55 774
E-mail
bok@forum-media.pl